Reymont przedstawił siłę, z jaką grupa może oddziałać na jednostkę, opisał działanie psychologii tłumu - widoczne w scenie, gdy mieszkańcy Lipiec pod przywództwem organiściny namawiają się w karczmie na danie „nauczki” Jagnie - i prawie wszyscy (prócz Mateusza) – przystają na wywiezienie dziewczyny poza granice wsi, czyli wykluczenie jej poza nawias gromady. Wieś narzuciła Jagnie swoje zasady, a gdy ona nie chce żyć wedle norm zamkniętej społeczności – zostaje w brutalny sposób z niej wykluczona.
W Chłopach odnajdziemy wszystko to, co charakteryzuje społeczeństwo i jednostkę. Mamy tam panoramę różnorodnych charakterów, zachowań, różne motywacje wyborów; podkreślone przywiązanie ludzi do tradycji i gloryfikację pracy, która, choć nie daje komfortowego życia, nadaje mu sens i rytm.
Wpływ gromady na jednostkę najbardziej widoczny jest na przykładzie: a) Hanki b) Antka Boryny c) Jagny d) Kuby Rozwiązanie
Odpowiedz poprawna:c)
Do problematyki psychologiczno-egzystencjalnej nie należy: a) nieuchronność przemijania b) konflikt pokoleń c) zjednoczeniowa i patriotyczna – siła gromady d) wpływ gromady na jednostkę Rozwiązanie
Odpowiedz poprawna:c)
Wielostronny konflikt mieszkańców Lipiec z dworem, zapoczątkowała decyzja dziedzica o: a) zamknięciu tartaku b) wyrębie lasu c) sprzedaży młyna d) odebraniu ziemi za długi Rozwiązanie
